¿Educación dinámica o imaginación limitada? Segunda parte

Mi fantasma de Canterville era más entretenido y brillaba en la oscuridad. O el beduino que me gané en una tómbola de la escuela. La serie del espacio era mi favorita, hasta que me regalaron la granja y la escuelita, con niños y bebés playmóbiles. ¡Ay, los dejo! Voy a buscar entre las cajas viejas a ver qué tanto de estos recuerdos rescato.

¿Educación dinámica o imaginación limitada?

Yo me acuerdo de las miles de horas dedicadas a jugar con los playmóbiles. Había ciudades enteras, viajes al espacio, safaris por el Sahara, carreras de autos, escuelitas, familias que vivían como los Robinson, viajes submarinos, recorridos por la selva, por túneles interminables, por planetas de helado y gelatina, guerras de piratas contra bomberos, de indios contra albañiles. Mis playmóbiles volaban por los aires, se convertían en Indiana Jones y en Spider-man, se hacían amigos de los chicos de Star- Wars y de los Transformers. Mis playmóbiles podían ser cualquier cualquier cosa y dedicarse cada día a una nueva actividad. Hoy jefe apache, mañana cazador de elefantes.